为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于青年工作的重要思想，坚定信念听党话、跟党走，投身乡村振兴战略，引领学生立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。6月26日至27日我院大学生暑期“三下乡”社会实践服务团支教组赴衡东县荣桓镇鱼形完小开展支教活动。

为助力乡村教育，以拓展课外知识、培养兴趣爱好为目的，深刻体会人才培养是育人和育才相统一的过程。本次支教活动围绕艺术拓展、党史教育、体育活动三大板块展开，课程安排重在对孩子们进行通识教育，培养学生对课程学习的浓厚兴趣，不断提高学生科学文化素养和道德意识，让好学、喜学、乐学的希望种子厚植孩子心中。

伍溪同学的国学经典课堂带领孩子们品味国学经典、感悟传统魅力，呈现《西游记》中栩栩如生的人物形象，通过寓教于乐的教学互动方式，使学生在“玩”中学，“学”中玩，引导了解人物描写的写作方法，寓教于乐，将抽象的理论变得生动易懂。

支教组伍溪国学经典课授课现场

吴悠同学带领小朋友们在音乐课堂上学习柯尔文手势舞。“Do是小手攥拳头，Re是快乐小滑梯……”小朋友们跟着节奏表示出各音的手势，稚气嘹亮的歌声在教室回荡。随后，吴悠为了让小朋友在亲近自然中体会音乐的魅力，将音乐课堂搬至室外。稚嫩的童声伴随着悠扬的伴奏声，立刻引来了不同年级的学生围观，小朋友们清澈的双眼中充满着对音乐的热忱。在课程结尾时，她以一首《送别》来表达对小朋友的不舍和再见，小朋友纷纷抓住吴悠的衣袖，眼中闪着泪花，不舍音乐课的结束，更不舍与老师分别，离别时孩子们不舍的泪花便是对吴悠同学最真挚的情感！

支教组吴悠音乐课堂授课现场

志愿者们精心备课，不断磨课，打造趣味性课堂，引导学生汲取知识、增长见识，寓教于乐。绘画课激发孩子们的想象力，创作天马行空的画作，让学生们对色彩、对生活有着美丽、无限的联想；手工课的课程内容为制造夏日手工扇，以示范教学的方式让学生体味深厚的文化底蕴和文化内涵；苏欢同学中西结合，围绕十二生肖主题展开，通过生动有趣的图画带领孩子们学习英文发音，引发思考；钟芙蓉同学以招聘“数学侦探”的趣味形式，引导学生观察思辨、经历探索和发现数阵规律的过程中感悟数学的神奇魅力，激发学生的探索欲望；贺鹏同学采取示范教学的方式打开趣味篮球体育课堂，使学生们深入地掌握了篮球运动相关的技能知识，在愉悦的活动中进一步领悟到了运动之美。

最后，为普及安全教育，支教组开展形式多样、内容丰富防溺水等中小学生安全教育系列活动，着力提高学生安全防范意识，增强学生自我防护能力。美术专业的志愿者充分发挥专业特长，绘制文化墙，通过墙绘艺术将安全教育知识以更加鲜活的方式传递给小朋友。

美术组绘制安全教育文化墙现场

荣桓镇鱼形完小刘校长对我们的支教活动表示感激，他表示乡村教育需要用爱和责任来浇筑，希望更多具有奉献精神，恪尽职守、任劳任怨的老师加入乡村教育事业的队伍中来。

我院党总支副书记凌剑飞表示在支教过程中，要关注学生的身心发展特点、遵循教育发展规律因材施教，创新教学方法和手段，勇于挑战和改变，同时建立融洽的师生关系。据悉，荣桓镇鱼形完小百分之九十多的学生是留守儿童，为表示对留守儿童的关爱，学院为支教学校捐赠了足球、篮球、羽毛球等体育器材以及书包、文具盒等学习用品。

党总支副书记凌剑飞与荣桓镇鱼形完小刘校长合影

携手支教助学，真情播种希望。我院志愿者们以“以青春之我、奋斗之我”为祖国添砖加瓦，在此次支教活动中受教育、长才干、作贡献，努力争做有理想、有追求、有担当、有作为、有品质、有修养的“六有”大学生，寓教于乐，以情景化、生活化、游戏化等方式设计课程激发孩子们学习兴趣,用实际行动助推乡村振兴，落实“三下乡”实践教育意义！

（文字/李娟 范建华 李宇柔 摄影/刘佳怡 杨冰馨）

编辑：李宇柔 责编：范建华 审核：邹梅山