近年来，南岳学院一直坚持深入学习宣传党的十八大和十八届三中、四中、五中全会以及习近平总书记系列讲话精神，引领青年学生树立和践行和社会主义核心价值观，已连续多年在暑期组织带领学生到爱国主义教育基地、革命老区、贫困地区参加社会实践活动，2016年至2017年，南岳学院对衡阳师范学院对口帮扶对象——祁东县蒋家桥镇栗山中学展开社会实践服务活动。

在党“不忘初心，牢记使命”的号召下，我院在此期间先后组织了两次以“关爱留守儿童，点亮人生信仰”、“喜迎十九大，青春建新功”为主题的三下乡活动。我院坚持以引领青年学生树立践行社会主义核心价值观，积极投身社会主义建设为重点，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，以红色教育、走访调研、教育帮扶、文艺服务、绿色环保、创新创业等为主要内容，并开展了义务支教、慰问空巢老人、关注留守儿童、民生调研、慰问演出等一系列实践活动。活动重点突出，形式多样，得到了当地百姓的热烈欢迎和拥护。

一、高度重视 精心筹备

领导重视，组织有力。南岳学院领导在接到上级通知后便积极响应，高度重视实践活动的开展；实地“踩点”，展开调研。实践活动由南岳学院团委牵头，组织社会实践服务团带队人员前往社会实践地点进行踩点，深入了解当地的实际情况，以便于更好地安排实践工作；制定计划，颁布方案。针对实践活动，学院组织召开专题会议，对实践活动的前期准备工作进行详细的研讨工作，依据活动地点制定制度针对性、操作可行性的工作实施计划。

启动仪式

二、科学实施 践行公益

（一）关爱留守儿童 开展素质教育

在栗山学校授课期间，服务团中的支教小分队将留守儿童以班为单位划分，分别进行小班授课模式，并开设了地理、英语、音乐、体育、美术、书法及播音主持等六个素质拓展课程。

支教组体育课

支教组手工课

（二）开展专题调研 助力当地发展

调研小组通过集中调查、发放问卷的方式收集第一手素材。调研活动主要围绕当地村民的农作物生产情况、经济发展状况、基础设施建设、医疗卫生情况、留守儿童问题等方面展开。

走访调研

（三）文艺支教 丰富精神生活

服务团文艺组在五天的下乡生活中则忙于筹备“文艺汇演”工作。队员们每天带领孩子们排练节目，细腻的情景剧表演、喜闻乐见的广场舞、韵味十足的歌声、幽默的小品、独特的双簧表演、集体朗诵（双语）、跆拳道表演等。

文艺汇演

（四）传承中国孝文化，慰问空巢老人，加强思想教育。

在为期五天的“三下乡”社会实践活动中，队员们以支教方式，传播中华民族传统美德，一定程度上对于传统文化作出了继承与发扬。另外，队员们也通过走访形式，慰问了山水村中的空巢老人，与他们亲切交流，倾听过去的点点滴滴，老人们很是感动和欣慰。

（五）访红色胜地 传民族之魂

活动期间，全体实践服务团的队员和栗山中学的学生共同前往祁东县步云桥镇老巡司村曹炎烈士墓陵园参与怀缅革命先烈、重温入党誓词的活动。期间，队员们在革命烈士纪念碑前进行了吊唁革命英灵，重温入党誓词等仪式。

（六）记录下乡生活 营造公益氛围

服务团中的宣传报道小组除每天收集队员回乡社会实践期间的工作材料，编写活动简报进行宣传外，还对工作表现突出的学生及成效显著的特色项目将进行重点扶持和报道，及时对校内校外发布我院“三下乡”实践活动动态和活动实施情况，让更多人能了解到我院“三下乡”的参与情况，产生了良好的社会影响力。

四、成效显著 反响良好

在领导高度重视、统筹安排、精心组织、周密部署下，本次“三下乡”实践活动中亮点颇多，成效显著，取得了丰硕成果。一方面，服务团明确分工，团内部团结互助，在衡阳市祁东县蒋家桥镇山水村为期五天的下乡调研的过程中，为当地发展建设有一定意义，对留守儿童问题和社会主义新农村建设问题有了深入的了解和初步的研究对策。另一方面，“三下乡”活动在校园与社会之间架起了一座桥梁，通过这座桥梁引导了大学生培养如何深入社会，到基层去、到群众中去、到改革和建设的第一线去、到条件艰苦的环境中去的能力，使他们在实践的大课堂中了解社会，培育自觉为人民服务的责任意识，进一步明确了当代青年学生所肩负的历史使命感。

青蓝社会实践服务团与当地留守儿童合影

大学生“三下乡”社会实践活动是一个行之有效、于各方有益的良好形式。衡阳师范学院南岳学院“三下乡”活动锻炼了学生们的实践能力，扩大了南岳学院的社会影响。我们的事业任重道远，在将来的工作中，需持之以恒地将我院大学生暑期“三下乡”活动推行下去，不断推进学生实践教育工作再攀高峰！