衡师南岳党字[2015]4号

衡阳师范学院南岳学院2015年党政工作要点

2015年，是学院“十二·五” 规划的收官之年，也是学院 “十三·五” 规划的启动研究制定之年，是承前启后之年。面对新形势、新任务，必须以新思维、新办法、新举措，以钉钉子的精神，加倍努力，创造性地开展工作，促进学院各项事业上新台阶、出新成效。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，依法规范办学，加强内涵建设，加快转型提质，提高办学竞争力，促进学院和谐稳定发展。

二、总体目标

    巩固和拓展教育实践活动成果，以“大育人观、大管理观、大就业观”统领全院各项工作。立足学院实际，加强顶层设计，实行目标管理，全面加强党建工作；坚持内涵发展，创新人才培养模式，提高人才培养质量；加强师德师风建设，提高育人能力和水平；强化思想政治教育工作，提高学生综合素质；加强校园文化建设，提升青年大学生社会实践能力和服务社会能力；加强制度建设，实现管理科学化、规范化、精细化；加强招生宣传，吸引优质生源，促进毕业生高质量就业；加强教育教学研究，积极探索独立学院发展规律；着力提升办学品位，培育办学特色。

三、主要任务与举措

  （一）加强顶层设计，全力推进转型提质

   1.科学编制《南岳学院“十三·五”发展规划》。以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《独立学院设置与管理办法》等文件精神为指南，以教育部和省教育厅关于高等教育发展政策和部署，特别是独立学院发展与管理的相关政策为主要依据，立足举办学校和学院实际，认真研究、科学编制《南岳学院“十三·五”发展规划》，力争2015年底完成初稿。

   2.启动《南岳学院办学章程》起草工作。以依法依规办学为原则，认真贯彻教育部关于制定大学章程的有关文件精神，启动《南岳学院办学章程》起草工作，为学院发展提供根本性的学校制度保障。争取在2015年9月前完成初稿。

   3.修订《南岳学院专业建设规划》和《南岳学院课程建设规划》。立足社会需求，依据学院办学思路和目标定位，调整优化现有专业结构，积极发展社会需求旺盛专业，适度扩大师范专业数量，及时减停生源不足、就业难度大的专业；立足知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的目标要求，构建合理的课程发展与管理模式，突出课程建设与专业建设的同步性，增强课程与行业职业所需的专业基础、职业能力对接，体现课程的实用性和适切性。力争在2015年下学期完成修订工作。

   4.修订完善《南岳学院合同制人员管理办法》。按照“增强责任意识、提高管理效能、突出工作业绩”的要求，根据国家《劳动法》等有关法律法规以及学校人事部门有关人事管理文件要求，结合学院实际和需要，制定并出台合同制人员管理办法，力争在2015年9月开始实行的新合同制人员管理办法。

 （二）坚持“三严三实”，全面推进党建工作

   5.巩固和拓展教育实践活动成果。认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，按照“三严三实”要求，全面开展党建工作。把学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神作为首要的政治任务，坚持理论联系实际，坚持学以致用，切实解决好世界观、人生观、价值观问题，提高党性修养。进一步强化整改落实。坚守“为民、务实、清廉”主题，坚持密切联系群众，坚持不懈抓整改，以整改成效取信于广大师生。加强制度建设，切实转变“四风”。坚定理想信念，增强担当意识，树立为民情怀，始终保持改进工作作风的思想自觉和行动自觉。立规矩、定制度，建立改进工作作风的长效机制，以制度固化作风建设成果。强化制度执行力，使改进工作作风形成习惯，变成自觉行动。

   6.加强基层党组织建设。进一步加强党支部建设，做好党支部设置和支部委员改选工作。根据毕业生人数和招生录取人数的变化，重新设置党支部并对支部委员进行改选。坚持党内生活制度，认真落实“三会一课”制度、民主生活会制度、党员汇报制度、民主评议党员制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、小组党员会议，组织（民主）生活会议，上好党课。

   7.加强党员教育。加强党员队伍的管理与教育，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，创新民主评议党员的方式与形式，加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质；围绕学院中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用；认真做好发展党员工作，制订年度党员发展计划，做好优秀教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础，加强对入党积极分子“入党为什么？”、“入党干什么？”教育，严格按计划按标准发展党员。

   8.扎实开展二级中心组理论学习活动。严格按照上级党委要求，认真落实学院二级中心组理论学习制度，改进学习方式，坚持集中学习与自学相结合，做到每月集中学习不少于1次，每一次都有明确的学习主题和目标要求。

   9.加强党风廉政建设和作风建设。认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设责任制。继续坚持和完善党组织统一领导、党政齐抓共管、依靠群众参与的反腐败领导体制和工作机制，努力形成反腐倡廉的强大合力，使领导干部提高思想道德水平，增强自觉遵守纪律的观念，规范行政行为，确保风正源清。发扬密切联系群众的工作作风，保持良好的精神状态，注重调查研究，进一步落实党员领导干部联系班级、学生宿舍制度，倾听学生意见和建议，为学生的学习、生活、进步排忧解难。

（三）坚持内涵建设，着力提高人才培养质量

  10.完善人才培养方案。根据学院办学目标定位，加快人才培养方案修订工作步伐，力争2015年7月前完成修订工作。

  11.加强专业与课程建设。进一步完善专业体系，优化专业结构，丰富专业内涵，努力打造符合地方经济建设和社会发展需要，专业实力和社会声誉在省内同类院校中具有一定优势，教师教育类专业和非教师教育类专业协调发展，基础学科专业与应用学科专业交叉渗透的专业体系。积极培育专业特色，着力打造优势专业和特色专业，增强专业实力，提升专业品质。认真组织开展新设专业学位授权评估迎评工作。根据“知识、能力、素质全面提高，通识教育与专业教育协调兼顾”的原则，组织修订本科专业课程教学大纲，进一步完善课程与教学内容体系。加强教材建设，规范教材管理。加强跨学科选修课程建设与管理，为学生搭建良好的素质拓展平台。

   12.强化日常教学管理。严格听课、巡查、抽查制度，创新查课方式。坚持教学管理人员进课堂并做到每学期听课8节以上，教学办会同学工办采取有效措施，及时处理课堂教学巡查和随机抽查问题，提高日常教学管理效率。

   13.加强教学监控与条件保障。认真组织开展系（部）教学工作评估和教师教学质量评估工作，充分发挥系（部）的教学管理职责，引导和鼓励教师提高教学质量。严格执行教学信息员制度，促使师生调整教与学的活动，提高教学质量。进一步规范课程考核管理，加强考风考纪建设。组织开展实践教学、考试试卷、毕业论文等专项检查，确保各主要教学环节的教学质量。按照“科学规划、加强整合、资源共享、高效使用”的原则，加大教学仪器设备自建力度，改善教学仪器设备管理体制和管理办法，提高教学仪器设备使用效率。加强图书资料建设，图书资料达到教育部考察验收要求。

  14.加强实践教学管理。改善实践教学条件，创新实践教学模式，加强实践教学过程的监控，努力提升实践教学质量；大力开展学科竞赛活动，积极实施大学生研究性学习和创新性实验计划，为学生搭建各种实践创新平台。力争在学科竞赛活动中有国家级获奖项目，省级获奖项目在20项以上，确保获5个以上省级大学生研究性学习和创新性实验计划项目。

  15.加强学科竞赛组织与管理。进一步加强学科竞赛及课外实践教学项目的管理。认真组织“一系一赛”活动和实践教学成果展示活动，稳步扩大活动的覆盖面和学生的参与面，让更多的学生有机会通过学科竞赛和成果展示等平台，激发学习兴趣，提高专业素养和创造素质。加强大学生英语演讲比赛、大学生物理竞赛、数学建模竞赛、电子设计竞赛、艺术展演、程序设计竞赛等学科性竞赛活动的组织和培训，健全激励机制，力争多出成绩、出好成绩。

  16.加强教学制度建设。扎实推进教学管理制度“废、改、立”工作。2015年拟对《衡阳师范学院南岳学院学籍管理条例》、《衡阳师范学院南岳学院考试管理条例》、《衡阳师范学院课堂教学管理办法》等制度进行修订。

  17.加强教学手段现代化建设。基于校本部教务管理系统，结合学院教学管理实际，开发教务管理软件，构建优质高效的教务管理网络平台，提高教学管理效能。力争从2015年下学期开始试用。

 （四）坚持依法依规，实现招生与就业共突破

18.加大招生宣传，扩大学院影响，吸引优质生源。面对竞争激烈的生源市场，充分利用报纸杂志、电视网络等各种媒体和学院网站，大力宣传学院办学成效；继续加强与生源学校联系，建立稳固的生源基地；广泛投递宣传资料，加强招生宣传的辐射面；充分利用省内各种高招会，开展现场实时宣传。

19.调整招生专业结构，合理编制分专业计划。根据招生计划，结合学院办学实际和历年各专业招生录取情况，及毕业生就业情况，调整招生专业为18个；深入研究各省招生政策，积极开展生源市场调研，科学编定2015年分省分专业招生计划。

20.加强招生政策学习，提高招生录取人员素质和能力。加强与湖南省教育厅计划处和各省考试院的沟通与衔接，做好招生咨询与录取工作人员的培训工作，提高工作人员招生政策的把握度和招生咨询与录取的应变能力。

21.加强就业指导课教学，提高教学质量。规范大学生就业指导课教学，确保课程教学效果，合理安排课程教学教师及教学任务，开展集体备课与教学研究，加强课程教学监督和考核，确保课时，提高授课质量。

  22.加强就业指导队伍建设，提高就业指导能力。加强对现有就业指导教师的就业指导思想教育，提高多途径收集并及时发布就业信息和为毕业生做好就业服务的能力，帮助和指导困难学生顺利实现就业；及时摸排并为就业有困难的学生做好服务与指导，加强对低保家庭学生、残疾人和孤儿学生申请求职补助的指导，为有创业意向的学生提供创业指导。

23.加强招生就业联动，建立就业基地。通过“走出去”和“请过来”的方式，积极学习借鉴其他高校的就业经验，邀请知名学者专家与优秀毕业生来院开展讲座与报告活动，深化对外交流与校企合作，探索建立两个稳固的就业基地，为学生就业创造良好外部条件。

24.积极开展就业研究，提高就业指导理论水平。深入开展就业创业研究工作。依托“十二五”规划就业专项课题，开展研究工作，发表至少一篇就业创业研究论文。

  25.组织开展考研、考公务员培训，提高学生就业质量。加强与教学系（部）联系，积极组织开展考研、考公务员、考省特岗教师等就业培训，引导并鼓励毕业生早规划、早准备，提高参考率和录取与录用比例。

（五）坚持以人为本，着力提升学生综合素质

  26.加强社会主义核心价值观教育，培养公民意识。继续开展弘扬和培育社会主义核心价值观宣传教育活动，广泛开展多种形式的社会主义荣辱观教育活动，积极开展 “文明班级”创建活动；加强文明礼仪、行为养成教育，深化拓展感恩教育、诚信教育、国防教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各项工作。

  27.加强理想信念教育，培养中国梦意识。以服务学院改革发展、服务学生成长成才为宗旨，积极开展“公益活动·人人参与”、“走下网络·走出宿舍·走向操场”等主题教育活动，帮助学生坚定正确的理想信念，树立正确的人生观、世界观和价值观；引导广大学生深刻理解“中国梦”的真正内涵,深入推进思想引领和成长服务两大战略任务，切实加强学生组织体系建设，不断提升学生工作的科学化水平；大力倡导和宣传优秀青年学生典型，继续开展“优秀团员”、“优秀团干”、“先进团支部”等评选活动，树好抓好用好典型，传播立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。

  28.加强学风建设，培养学生意识。加强学生学习和考研教育与引导，加大考研支持力度，力争参考数、上线率及录取率均较上年有所突破；加强学风督查，营造优良学习氛围，加强对学生晨读、上课出勤、晚自习及考风考纪等各环节的管理和督查，对上课玩手机、聊天、睡觉等行为严加惩处,杜绝带食品、穿拖鞋背心进教室等现象发生，争取实现考试舞弊零目标，让学生在严肃、严谨的学习氛围中，养成良好的学习习惯；树立“大管理观”意识，全面加强教学管理与学生工作之间的对接、沟通、协调，建立学生学习预警系统和援助体系；加强辅导员与班导师、教师、学生之间的沟通、协调，完善学生、家长、教师三级联动机制，构建促进学生学习和身心健康发展的有效管理模式；根据不同学生的具体情况，与学生家长保持长效联系，充分发挥学生家长在学风建设中的作用。

  29.加强养成教育，培养涵养意识。要加强学生的人文教育，弘扬中华传统美德，开展“践孝行，感师恩”主题教育活动，倡导大学生引领风尚，提高人文素质；依托励志教育工作室，开展励志大讲坛等形式多样的主题教育活动，增强学生的自信心，调动学生学习的积极性与创造性；开展“创优良学风，做文明学子”系列活动，努力把行为规范内化为个人的自觉行动，使学生在学习生活、校园内外都做到遵章守纪、行为规范、文明礼貌、举止高雅，促进学生的文明程度全面提升。

  30.加强责任教育，培养担当意识。以抓好学生党员和学生干部责任意识教育为抓手，以以点带线、以线带面的方式加大广大学生的担当意识教育，精心组织各类责任教育活动，探索责任担当教育新路径、新办法。

  31.加强实践教育，培养能力意识。广泛开展学科竞赛，搭建比学赶超的学习平台；组织开展数学竞赛、物理竞赛、英语竞赛、文学竞赛等一系列学科竞赛活动，以学科竞赛促学习成绩、创新思维、实践能力的提高。

  32.加强警示教育，培养安全意识。进一步完善和修订学生管理规章制度，实现学生管理的规范化、精细化、自主化；加大对《学生手册》的学习力度，增强学生遵纪守法观念；推进学生违纪预警和学业预警工作，提高学生管理的针对性和有效性，降低学生违纪率；严格执行日常校园值班制度，进一步规范学生工作人员值班要求，确实做到每日校园值班“工作到位，责任到人”；根据不同的工作阶段，按照学生的学习、生活、生理、心理、季节变化规律及应对突发事件等，适时安排安全教育活动，强化学生安全意识，提高学生安全防范能力；每月至少开展一次不稳定因素排查，梳理影响学院安全稳定的问题与隐患，对可能引发群体性事端的苗头性、倾向性问题，提前采取措施加以解决；进一步落实校园群体性事件的预测预警、防范控制工作，修订完善应急预案，增强突发事件的应对能力；杜绝重大事故发生，确保全年非正常零死亡目标，维护学生安全和学院稳定。

  33.加强心理教育，培养健康意识。以防范心理危机事件发生为工作重点，以全面提高在校大学生心理素质为工作目标，完善学院——系——班级——寝室四级心理健康教育工作体系，促进学生健康快乐成长；以日常心理咨询服务、心理健康状况周报和心理排查为抓手，强化心理危机干预，做到心理危机事件早发现、早干预，遏制恶性事件的发生；加强骨干心理辅导员、朋辈心理委员的学习培训，开展生命、感恩、适应、和谐四大主题教育活动，将其融入学生日常的学习生活中，让学生热爱生命、学会感恩、顺应环境、学会相处，做一个人格健全、全面发展的好学生。

 （六）坚持活动育人，构建丰富多彩的校园文化平台 

  34.加强团员意识教育。深入开展团员意识教育和团日活动，组织各系团支部在开学初集中学习《团章》和党的十八大、十八届三中、四中全会精神；以团支部为单位，开展以“践行社会主义核心价值观，争做优秀大学生”为主题的团日活动；加强团员队伍建设，力争各班团支部在团建等方面有较大发展，使团组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强，充分发挥团干部模范带头作用，引导他们积极主动向党组织靠拢。

  35.加强学生党员教育。在对2014年活动开展情况进行总结表彰的基础上，继续在学生党员中开展“发挥五个带头作用”活动，结合教育教学实际，组织党员开展其它丰富多彩的主题教育实践活动，发挥学生党员先锋模范作用。

  36.加强活动管理，发挥活动育人功能。以校园科技文化活动为载体，为广大青年学生的成长、学习以及就业提供切实服务；做好“大学生西部计划”的相关工作，开展学院第八届大学生课外学术科技作品竞赛，组织开展丰富多彩的校园文化活动，打造校园文化精品；继续推进“三下乡”社会实践活动，积极开展学雷锋志愿服务活动，协助上级团组织做好SIYB、GYB等创业教育项目；举行学院第四届大学生创业计划大赛，提升学生综合素质。

   37.加强团的建设和社团管理，提高活动质量。坚持党建带团建，推进基础团组织建设；完善学院团员花名册，健全团组织活动制度，规范团组织活动仪式，丰富团组织活动内容，巩固团的活动阵地，广泛开展主题团日活动；巩固团工作的宣传阵地，完善团的宣传工作网络，加强院、系两级团工作微信、微博群的建设；改革大学生新闻中心记者团和《南岳之风》编辑部的工作模式，定期组织有针对性的培训活动，培养一批具有较强政治敏锐力、政治辨别力的宣传队伍；充分利用橱窗、网站、微信、微博、《南岳之风》杂志等宣传阵地，紧扣时代脉搏，弘扬主旋律，加强共青团工作的宣传力度，扩大团工作的影响力，营造健康活跃的校园文化环境。加强对学生社团组织的指导、管理，引导学生社团健康发展。

  38.加强信息平台管理，发挥平台正能量。以“大服务观”为指导，积极协调相关服务部门，整合学生服务资源，搭建学生服务综合平台，提高学生服务响应度和满意度，实现全年学生服务零投诉的目标。完善学生服务信息平台建设。开发学生管理信息系统，加强信息采集，拓展使用功能，提升管理服务水平。完善学生工作干部联系服务学生的QQ群、微信和手机短信系统，进一步加强大学生思想政治教育网站、微博和博客建设，创新学生服务载体。

  （七）坚持民主监督，打造和谐管理团队

   39.加强党务、院务公开。进一步规范党务、院务公开工作，实行全方位、多途径公开，提高党务、院务公开工作实效。认真落实党政联席议事制度，重大问题坚持个别酝酿、会议集体决定；坚持集体领导和个人分工负责相结合，实现决策的科学化、民主化、规范化；充分发挥每一个管理干部的积极性、主动性、创造性；完善党组织政治核心作用、院长全面负责、教代会民主管理三位一体的管理体制，最大限度地提高领导班子的整体工作效能。

   40.加强分工会工作。学院分工会要根据自身特点开展各项群众性文体活动，丰富教职工业余文体生活；要发挥教代会的民主管理和监督作用，坚持和完善教代会制度，进一步推进学院民主管理、和谐发展，保证教职工依法享有和行使各种民主权利。

   41.加强团队建设。以“团结、精干、高效”为目标，增强全体管理人员的凝聚力；严格工作纪律，增强责任意识，提升工作能力与工作水平；切实履行工作职责，坚决杜绝工作中推诿、拖拉的现象，坚决杜绝上班迟到早退、工作中聊天玩游戏的现象；规范考核，推进管理队伍的职业化和专业化。

   42.开展富有教育意义的活动。结合学院实际和教职工人员机构特点，积极组织教职工参加工会各项活动。继续在教工党员中开展“三查三帮促发展”活动、教工文化与体育活动、送温暖活动、学习教育活动等，凝聚分工会成员积极投身于促进学院发展的力量。

四、组织与保障

43.加强班子队伍建设，打造创新奉献集体。班子成员要严于律己，扎实工作，开拓创新，讲究实效，迎难而上，始终保持工作的强烈责任感和办好学校的使命感，坚持与时俱进；要深入一线和课堂，研究、解决教育教学中存在的实际问题，要严格管理，大胆负责，令行禁止，服从大局。

44.加强管理队伍建设，提高管理效能和质量。抓政治学习，提高理论水平；抓教育政策、法规的学习，增强法律意识；抓业务学习，提高工作质量和办事效益；抓各项规章制度的学习，增强工作责任心和劳动纪律观念。

                                                  衡阳师范学院南岳学院

                                                                                                                                              2015年1月10日