院属各部门：

根据学校《关于在全校学生中实施“文明素养提升工程”的通知》（校学字[2018]12号）的文件精神，为深化学生文明素质养成教育，进一步巩固文明高校创建成果，倡导文明、规范的校园行为。经研究决定，学院定于2018年下学期开始实施“文明素养提升工程”，为确保活动扎实有效，现结合南岳学院实际，制定本活动方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，认真落实全国全省高校思想政治工作会议和学校第五届学生思想政治工作会议精神，以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，以《公民道德建设实施纲要》《高等学校学生行为准则》和《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》为依据，弘扬“讲文明、树正气、塑形象”的主旋律，倡导文明言行，维护公共秩序，提高全体学生的道德修养和人文素养，建设美丽和谐校园。

二、工作目标

文明素养提升工程的实施将以学生校园行为规范教育为重点，大力开展学生文明素质与行为规范养成教育，目的在于进一步提升大学生的基本道德规范和日常行为规范，引导大学生形成正确的文明行为认知，提升文明素养，做到举止文明、课堂文明、宿舍文明、网络文明、就餐文明、诚信文明，争做有理想、有追求的大学生，做有担当、有作为的大学生，做有品质、有修养的新时代大学生。

三、组织机构

为认真开展好“文明素养提升工程”，成立“文明素养提升工程” 组织机构，组长：院党总支书记匡云山、院长王芳宇，副组长：党总支副书记周华、副院长宋毅军、蒋琛，院学工办、办公室、教学办、招就办、团委等职能科室负责人和各二级管理办主管为成员。办公室设学工办，学工办主任谢荣华为办公室主任。

四、实施步骤

活动分为三个阶段，即宣传动员阶段、活动开展阶段、总结深化阶段。

（一）宣传动员阶段（10月上中旬）

1.召开动员大会和主题班会。充分利用校园网、易班、今日校园、微信公众号、宣传橱窗、电子屏等舆论阵地，广泛进行宣传动员，积极营造良好的活动氛围。各二级管理办根据实际制订实施方案，召开主题班会，认真学习讨论主题教育活动的目的意义，全面发动，层层动员，引导学生充分理解实施文明素养提升工程的意义和重要性。

2.举办文明倡议签名活动。各二级管理办要以“践行社会主义核心价值观，争做新时代文明大学生”为主题向全体学生发出倡议，组织开展签名活动，作出文明承诺，自觉遵守校规校纪，树文明风范，做文明大学生。全体党员和学生干部要带头示范践行，争当文明素养提升的践行者、志愿者和宣传员。

3.出台学生文明行为规范。在全面动员的基础上，与每一名学生签订文明公约，对全院学生的学习和生活行为进行规范、引导和约束，使文明素养提升工程有章可循，有规可依，切实增强学生提升文明素养的主动性和纪律性。

（二）活动开展阶段（10月中旬—12月上旬）

1.结合实际，自查整改

（1）结合《高等学校学生行为准则》《衡阳师范学院南岳学院学生管理规定》和《衡阳师范学院南岳学院学生住宿管理规定》等规章制度，狠抓学生行为规范教育，各二级管理办要组织班级开展“我身边的不文明现象”讨论会，组织学生对本人和身边的不文明行为查找原因，商讨对策，定期检查，制定整改措施，相互监督，消除不良习气。

（2）采取有效措施，切实发挥院团委、院学生会、各二级管理办团总支学生分会的作用，成立文明督察队，在教室、宿舍、餐厅及其它校园公共场所开展文明督察活动，及时发现不文明现象，进行制止、曝光和劝导。

2.开展“六个文明”专题创建活动

（1）倡导仪表端庄，培养举止文明。倡导文明用语、文明着装、文明出行、文明交往。加强传统文化、审美素养和文明礼仪教育，举办“礼仪知识竞答赛”。

（2）倡导安全和谐，创建宿舍文明。开展宿舍安全隐患排查，持续深入开展“校外租房、晚归未归、违规使用大功率电器、晚熄灯就寝”等专项检查工作。举办“宿舍文化艺术节”，培育树立一批学风积极向上、寝风和谐健康、卫生干净整洁的学生宿舍典范，营造安全、整洁、文明、和谐、宜居的宿舍文化，评选一批文明宿舍。

（3）倡导自主学习，创建课堂文明。教育引导学生守课堂纪律，维护课堂秩序；端正学习态度，尊敬老师，讲究礼貌；做到自觉学习，勤奋学习，不迟到，不早退，不带早餐进课堂，不做“三无学生”（无书、无笔、无笔记本），不做“低头族”。

（4）倡导文明上网，创建网络文明。继续实施学生宿舍分时段网络管理；开展网络文明教育活动，树立“绿色上网、文明上网、健康上网”观念。增强网络安全意识，防止陷入网络诈骗，共建共享绿色、健康、和谐的网络文明。

（5）倡导身体力行，创建就餐文明。在二食堂、三食堂安排文明劝导岗，引导学生遵守食堂就餐纪律，养成自觉排队就餐、文明礼让、讲究卫生、清理饭桌的好习惯。争做“光盘族”，倡导节约，反对浪费。

（6）加强诚实守信，创建诚信文明。加强学生诚信教育，强化学生信用意识。教育引导学生在课程学习、人际交往、各类考试和就业等过程中做到言而有信、言出必行、诚实守信。建立完善学生征信系统，树立“学生资助形象大使”，发挥其典型示范作用，引导学生建立良好的社会信用记录。

（三）总结深化阶段（12月中旬）

1.各二级管理办要把大学生文明素养提升工程实施情况进行总结，总结包括活动开展情况、特色教育及效果等。根据各二级管理办上报的工作总结，结合督查检查情况，评选出文明素养提升工程先进单位和先进个人。

2.各二级管理办要在巩固文明素养提升工程建设成果的基础上，将相关工作要求、工作指标纳入工作方案中，纳入文明班级、文明宿舍的考核范围，努力推动“六个文明”创建工作常态化、制度化开展，推出具体措施，实行长效化推动。

五、工作要求

（一）统一思想、提高认识。学生文明素质的养成和提升是一项长期的基础性教育工作，各二级管理办要高度重视学生文明素养教育的重要意义，制订实施计划，采取有效措施，形成制度，抓出实效。

（二）精心组织，务求实效。各二级管理办要结合工作实际，精心组织操作性、实效性强的教育活动，将“文明素养提升工程”与评先评优、奖助学金评定、推优入党等工作结合起来，要针对学生中存在的不良习惯、不良风气，认真研究解决办法，切实提高学生的文明素养，学院将加强检查力度，将学生的不文明行为纳入学生辅导员业绩考核。

（三）及时总结，常抓不懈。各二级管理办要在工作中收集、整理各种材料，及时进行总结，并将此项工作作为一项长期工程来抓，保持工作的连续性和长效性，共同建设文明和谐美丽校园，为学生的成长成才服务。  

                                 衡阳师范学院南岳学院

                                 2018年10月8日