为增强心理健康教育工作的针对性和实效性，传承我院优秀工作传统，帮助学生树立正确的心理健康观，掌握必要的心理调适方法，我院决定继续开展第四届“放飞心灵，筑梦成长”心理健康主题系列教育活动，全方位提升学生的心理健康素质，指导和帮助学生科学规划学习生活、完善健全人格，根据学院总体要求和工作部署，现就2019年上学期心理健康主题系列教育活动有关事项通知如下：

一、活动主题

放飞心灵，筑梦成长

二、活动对象

南岳学院全体在校学生

三、主办单位

衡阳师范学院南岳学院学生工作办公室

四、承办单位

       衡阳师范学院南岳学院院学生会

五、活动时间

2019年4月15日-2019年5月20日

六、活动内容

（一） 第四届“放飞心灵，筑梦成长”心理主题系列活动开幕式暨心理专干培训讲座

1.活动时间：2019年4月24日19:00

2.活动地点：模拟法庭

3.授课老师：心理健康教育专家

4.活动对象：2015级-2018级在校班级心理专干、院学生会与二级办学生分会心理部门成员

（二）“与心灵相约·与健康同行”签名活动与“心海扬帆·追逐梦想”趣味心理运动会

1.活动时间：4月27日中午-4月30日中午

2.活动地点：灯光篮球场

3.活动形式：摆台、现场签名

为优化大学生心理品质，培养大学生自我心理调适技能与方法，增强大学生认识自我、完善自我和发展自我的能力，我院特开展“与心灵相约，与健康同行”现场签名活动。活动现场将摆放心理知识展板以及“与心灵相约，与健康同行”活动横幅，现场邀请在校学生参与活动，引导学生正确应对各种困惑，并主动探求解决途径，营造健康向上的校园氛围。

4. 趣味心理运动会比赛项目：

（1）你画我猜

游戏规则：三人一组，自由组合，两人与组内另一人面对面的站着，两人可以用手式做出动作，或者用其他句子来形容，另外一个人猜词语。负责比划的人不能说出包含所猜的词中的任何一个字（读音相同亦不可），不能说拼音或英文单词。任选一组词语，共十个词语，在2分钟内猜对词语数量最多的获胜。最多只能跳过1个词语。

(2)词语竞赛

游戏规则：五人一组，自由组合，以随机给出的成语形式进行抢答，如“AABB”，“ABAC”、“ABAB”等。在2分钟内说出有效成语最多的组获胜。

(3)拔河比赛

游戏规则：

参赛队伍每队10人，（每队有且仅有3名男生，若人数不符合要求，此项游戏中可自行调换参赛人员）。正式比赛前主办方将抽取一个幸运奖，被抽到的队伍可不用参加第一轮比赛。比赛分3轮，两两一组进行比拼。第一轮分5组，获胜队伍方可进入下一轮，以此类推，当冠军队伍产生时，游戏结束。

每一局胜负判定：当中心标志被拉到一方的2m白色线时，即绳子向一方移动2m，比赛结束(主裁判吹哨，同时两手在头上做几次大交叉的动作)。不限制时间，一直到能判断胜负为止。

主裁判可视危险程度，宣判在进行中的比赛中断，并以绳子中心记号区的位置判定胜负。

比赛中，主裁判作出比赛结束手势前，如两队同时倒下或自己认为获胜而站起来等，比赛必须继续进行。

（三）南岳学院第八届校园心理剧创作与表演大赛暨第四届“放飞心灵，筑梦成长”心理主题系列活动闭幕式

1.比赛时间：5月10日—5月20日

2.比赛地点：西校区排演厅

3.比赛原则：

剧本的创作遵循“来源于生活，来源于学生”的原创精神，要求突出“放飞心灵，筑梦成长”主题，激发大学生的创作精神，反映出大学生积极向上的精神面貌，注重教育性、趣味性、知识性和艺术性的统一。心理剧的表演应充分运用各种表演形式，以生动形象真实的表演方式直击观众心底。

4.比赛要求及赛程安排

整个剧目编排的时间应保持在8分钟左右。大赛初赛以二级管理办为单位，每个二级管理办上报三个作品，各二级管理办自行选出优秀心理剧后将录制视频、报名表（电子稿及纸质稿）及剧本（电子稿及纸质稿）在5月10日之前上报院学生会。本次大赛的复赛时间为5月14日，将选出前十名优秀心理剧作品进入决赛。第八届校园心理剧创作与表演大赛决赛将于5月20日举行。

5.奖项设置

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖4名，优秀组织单位2个。

七、注意事项

（一）各二级管理办应加强此次活动的宣传、组织和指导工作，充分调动同学们的积极性。

（二）心理剧剧本创作及表演必须结合表演艺术（音乐、舞蹈、声乐等）、心理学与心理健康理论，体现大学生的青春朝气与幸福心理。

                            衡阳师范学院南岳学院学生工作办公室

                            2019年4月16日

附件： 学办通201910期：南岳学院第四届“放飞心灵，筑梦成长”心理主题系列教育活动方案1.docx